Conocimiento en Juego Motor

domingo, 29 de noviembre de 2009

Aplicación de los conocimientos del Juego Motor

Nosotros consideramos que el juego motor debido a su aplicación es una herramienta fundamental para el aprendizaje y la enseñanza de contenidos y conocimientos relacionados con la actividad motriz. Este puede ser utilizado en distintos ámbitos como por ejemplo: Escolar, Deportivo, etc. Su uso y los resultados dependerán principalmente de la concepción pedagógica que posee el docente sobre el juego motor y por ende su propuesta metodológica.

Somos conscientes de que para que exista el aprendizaje significativo en el sujeto se debe considerar ciertos aspectos necesarios como por ejemplo predisposición por parte de los alumnos de aprender y del docente para enseñar, ya que este cumple un rol importante en generar una motivación en el sujeto, también es fundamental que se genere una situación apropiada para el aprendizaje y que el mensaje que el profesor quiere transmitir sea claro de manera que los sujetos puedan entenderlo, asimilarlo e incorporarlo para que este conocimiento le sea útil en algún momento. Es necesario también que se abran espacios para la reflexión sobre la práctica motora en donde el niño pueda darse cuenta con mayor claridad sobre que contenidos se están trabajando en la clase.

Por otro lado el Juego Motor promueve o genera en los niños capacidades individuales, grupales, coordinativas y estimula mecanismos de percepción, toma de decisión y ejecución y respuestas motrices, pensamientos tácticos, entendiendo sus principios (Ataque y Defensa) provocando un aumento en la inteligencia motriz deportiva, generando un incremento de los programas motor generales y específicos. Es importante apropiarse de estos conocimientos para entender lo que sucede en la práctica.

Podría hacerse referencia que el juego motor también se encuentra presente en la iniciación deportiva, se podría decir que es una antesala al deporte de competición o formal, aquí nos encontramos con las prácticas escolares deportivas (clase de educación física), y las practicas deportivas escolares (relacionado con las prácticas y entrenamientos en escuelitas deportivas). Mediante el Juego motor el sujeto puede desarrollar sus capacidades y así puede orientarse, con ayuda del docente también, sobre su posible especialización en alguna disciplina específica.

Concluyendo tenemos muy en cuenta que lo mencionado son algunas pautas muy importantes, debido a que el juego motor es muy amplio, abarca muchos entornos de aprendizaje y que su utilización esta sujeta a la creatividad y astucia de docente que lo utilice.